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语言直接影响着孩子的思维能力,这5种方式极大地丰富孩子词汇量

文渊先生

Yoo是一个快乐的小女孩。她滔滔不绝,滔滔不绝,滔滔不绝。

纪是一个安静的小男孩,他用流畅自然的方式写下下面的单词。

这些是词汇专家!一些小词汇专家,无论是口头的还是书面的,都有,甚至更多!你为什么想成为词汇专家?

这是因为儿童的语言词汇直接影响儿童的思维能力。丰富的词汇有助于提高理解,并影响各种学科的学习。

词汇从童年开始就一点一点积累起来了。我们应该从娃娃开始。试试下面的方法,你的孩子会成为词汇专家。

1.积极回应

儿童语言学习的节奏是在如何轮流对话中产生的。通过眼神交流,母亲的积极回应和认可会让她们的信心飙升。

2.各种对话

孩子们可以通过闲聊掌握丰富的词汇。不要只在家里说简短的语言:“吃你的晚餐”、“穿上你的外套”、“我想工作”等等。没有太多其他描述性语言,这将使儿童的词汇单调而匮乏。

但是当你开始谈论你看到或做的有趣的事情时,新单词会一个接一个地出现,孩子们会全神贯注地吸收它们。因此,用激情或丰富的语言来描述你觉得有趣的事情。这时,孩子们的眼睛闪闪发光!

3.谈论你的孩子在做什么

给他们的经历添加一些词语,比如:“看看你!你在地板上滚!哦,你伤到头了吗!”每次你说的都是对他们词汇的补充和输入。

4、引导正确的模型语言,而不是纠正错误

例如,你的孩子说,“妈妈不像老虎!”请记住用正确的语言重复你的孩子说的话“你是对的,妈妈不像老虎,那么……”你应该加强正确的表达,不要让它成为更大的问题,而不是被动地说:“你应该说不,而不是不!”这可能会让孩子们感到沮丧。

孩子们都很聪明,很快他们就会明白如何更好地表达自己。

1.享受互动阅读体验

在亲子阅读过程中,让孩子注意新单词,看看他或她想在孩子的指导下谈论什么。

孩子们还需要看到你的阅读模式、读者做什么以及你如何阅读。

例如,当你阅读和预测时,你可能会想,“我想知道这意味着什么?接下来会发生什么?”或者看到令人困惑的部分,我会想,“我不知道这里发生了什么?他是好人还是坏人?”

孩子们会明白,读者需要与书籍互动,以激发他们对书籍内容的思考,这将极大地丰富他们的词汇。

2.泛读是丰富词汇的好方法。

如果你没有很多时间和孩子在一起,这很简单。让他安静地读书。可以使用任何类型的书。当他在书的海洋中翱翔时,这些丰富的词汇自然进入了他的思维通道。

1、鼓励儿童调动五种感官进行探索

鼓励孩子们用他们的五种感官说出许多事物,并积极探索。

在这个过程中,我们让孩子们尝试使用大量的颜色词(浅白色、晕圈色、橙黄色...),纹理文字(黏糊糊、凌乱、光滑、光滑、起皱...),以及方向词(上面、下面、旁边、左边和右边)等。

2.在日常生活体验中体验新单词

例如,当你做手工艺、烹饪、去杂货店、邮局、面包店、餐馆、公园、图书馆、医生诊所等。,你可以描述任何有趣或新颖的东西。

3.积累和体验旅行中的新词汇

例如,去农场、远足小径、海洋、海滩、游泳池、游乐园、音乐会、骑马、动物园、博物馆等。也是有趣或有趣的事情。让我们进行亲子互动。

1.对你孩子的“为什么是10万?”

孩子们的好奇心是上天赐予的好礼物,必须得到很好的保护。因此,当孩子在探索事物和不断提问时,请认真回答孩子的问题。你不会回答,并告诉他他可以通过其他方式获得它们,比如用手做事、看书等等。

2.问你的孩子单词的意思

可以跟进:“好吧,告诉我这意味着什么?”这可以帮助你仔细检查你的孩子是否在正确的轨道上,这样你就可以帮助消除任何误解。

3.收集新词汇

鼓励孩子们制作一些索引卡,把颜色词放在“苹果罐”里,把形状词放在“葡萄罐”里,把动作词放在……这既有趣又令人兴奋。

你可以一直玩词汇游戏。我记得桓桓在高中一、二年级的时候,当他出去的时候,他在车里很无聊,他可以玩一些单词和表达,比如问候龙和单词联想,这大大丰富了孩子们的词汇。

1、给孩子朗读,培养孩子的词汇意识

在亲子阅读中给孩子读优美的故事或儿歌,可以培养孩子的词汇、语言和词汇意识,大大增加词汇量。在故事情节的帮助下,在父母的及时指导下,孩子们可以自然地理解单词的意思和用法。父母应该注意让孩子尽可能多地接触各种风格的单词,这样可以帮助孩子接触更多的新单词。

2、让孩子大声朗读

让孩子们读诗和文章,唱童谣和歌曲,玩语言。

3.充分利用词典学习新词汇

父母可以教他们的孩子如何查字典,这样如果孩子在阅读过程中遇到不熟悉的单词,父母就不能先向他们的孩子解释,而是鼓励他们查字典。

在查字典的过程中,孩子不仅能知道他想查的单词,还能学习一些意思相近的单词和一些新单词,这对孩子的读写能力和词汇量的提高有很大的帮助。

4.丰富孩子生活中的词汇

日常生活是语言的来源,几乎每时每刻都有机会训练孩子的词汇。

这要求我们要有责任心,抓住机会培养孩子的词汇。例如,你可以直接从一个名词开始,把你生活中接触到的所有事物都称为它的学名。生活中常见的事物,如“建筑”、“空调”、“汽车”等,都可以成为孩子们掌握的一流词汇。

之后,我们可以通过匹配名词和动词以及添加形容词来逐渐丰富孩子的词汇。

语言词汇直接影响儿童的思维能力。上述方法极大地丰富了儿童的词汇。父母不妨试一试!

我是袁老师,移动日历盒的创始人,国家二等心理咨询师,儿童正念教育的倡导者。我从事家庭教育咨询、儿童培训和心理咨询已经十多年了。我拥有245个家庭教育的版权项目,并专注于3-12岁儿童的家庭教育。我致力于使家庭教育方法产品化、图形化和工具化。欢迎大家一起关注和交流!点击下面的[了解更多]进入我原来的家庭教育和育儿产品商店。

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